Cohorte ELENA – Temps d’écran et risques associés chez les enfants et les adolescents porteur d’un TSA pendant le 2nd confinement
Résultats de la cohorte ELENA concernant le temps d’écran et les risques associés chez les enfants et les adolescents porteur d’un trouble du spectre autistique pendant le second confinement Cette étude examine le temps d’écran des enfants et des adolescents porteur d’un trouble du spectre autistique (TSA) pendant le second confinement (confinement partiel) en France […]
Cohorte ELENA – Différences liées au sexe dans les caractéristiques cliniques des enfants avec TSA sans DI
Résultats de la Cohorte ELENA autour des différences liées au sexe dans les caractéristiques cliniques des enfants avec trouble du spectre autistique sans déficience intellectuelle La littérature traitant des différences cliniques liées au sexe chez les enfants porteurs d’un trouble du spectre autistique (TSA) est contradictoire, alors même que ce sujet a des implications cliniques […]
Cohorte ELENA – Incidence de l’allaitement sur les enfants avec un TSA
L’allaitement ne constitue pas un facteur de risque de sévérité clinique du trouble du spectre autistique chez les enfants de la cohorte ELENA Les troubles du spectre autistique (TSA) sont des troubles du développement neurologique qui sont dû à l’interaction entre des facteurs génétiques et des expositions environnementales précoces. Plusieurs études montrent que l’allaitement a […]
Publication du study protocole de l’étude FRATSA
Les troubles du neuro-développement (TND) sont fréquents en population pédiatrique. Ils sont aussi plus fréquents dans les fratries d’enfants avec Trouble du spectre de l’autisme (TSA) qui selon la Haute Autorité de Santé (HAS) doivent faire l’objet d’une surveillance développementale spécifique insuffisamment organisée en France. En termes de santé publique et de recherche, les caractéristiques […]
Cohorte ELENA : Comportements adaptatifs chez les enfants et les adolescents avec un TSA
Résultats de la cohorte ELENA autour des comportements adaptatifs et facteurs associés chez les enfants et les adolescents ayant un trouble du spectre autistique Il existe chez les enfants avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA) de fortes différences des comportements adaptatifs. Ces comportements désignent les compétences communicationnelles, de socialisation, d’autonomie et de motricité […]
Impact d’un programme d’ETP sur la qualité de vie d’enfants avec TDAH et celle de leurs parents
Une étude du CeAND s’intéresse à l’impact d’un programme d’éducation thérapeutique du patient sur la qualité de vie d’enfants avec TDAH et celle de leurs parents L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est une approche de soin globale centrée sur les besoins d’individus vivant avec une pathologie chronique qui vise à améliorer la qualité de vie. […]
